别把错都推得手机头上 你真的去了解过孩子吗

  5000多人参与浙江24小时APP调查,85%怙恃很困扰教诲专家和医生提纲挈领指出——
别把错都推得手机头上你真的去了解过孩子吗

  “本年寒假,你遭遇过如许的手机和平吗”,咱们在浙江24小时APP和钱江晚报教诲微信公共号“升学宝”上发起了调查,有5000多位怙恃参与投票。

  各人都认识到了孩子过度运用电子产品的危害,可也明白在往常新媒体时代,“70后”与“10后”之间对网络已经有了不同懂得。是堵还是疏?如何疏?如何堵?这个困难
,困扰着包括钱报记者在内的怙恃们,咱们该怎么有效面临信息时代和电子产品这把双刃剑?

  来自校长的建议

  给足孩子丰盛的糊口

  让他们没时光玩手机

  对孩子玩手机的现象,杭州市九莲小学校长蒋晓以为手机是社会发展的必然产物,强制性地制止孩子玩手机只会招致亲子关系紧张。

  在蒋校长看来,怙恃起首要思考孩子爱上玩手机的原因。“往常良多怙恃事情忙,没有时光管孩子,一放寒假,就放在家里由老人带,孩子本身没有丰盛的糊口,和老人玩不起来,小伙伴们大多各有各的安排,在没有其他事能够做的情形下,玩手机、看电视几乎成了他们独一的娱乐。”

  孩子是最会看样学样的,在家看怙恃玩手机,进来看见别的人玩手机,既然大人们都玩得不可开交,那肯定是因为手机很好,孩子们这么想,就很自然地产生了兴趣。于是,当孩子玩游戏正玩得兴致勃勃,突然要被停止,自然会和怙恃起抵触。

  蒋校长以为怙恃必须认清事情的本质,尽可能为孩子安排丰盛多彩的假期糊口,比如,游泳、打球、旅行……若是孩子非要玩手机,能够约定玩手机的条件以及时光,遇到哭闹也不能妥协,因为一妥协,孩子下次一定还会采用这种方式来延长时光,这能够培养孩子准时守信的品质。当然,让孩子玩手机,也要存眷时光,不宜超过半小时;也要存眷玩的内容,暴力色情的更要引起高度重视。

  杭州天杭教诲集团副校长黄晓君持相似的观点。在她看来,往常孩子运用手机是无法防止的,手机和网络是学生与外界接触的主要平台,在寒假里教员也会安插一些借助手机的功课,比如平常
打卡等。“寒假前,怙恃最好能和孩子约法三章,订定好运用手机的规则。”

  来自专家的分析

  怙恃不要“故作姿态”

  事先交换
非常重要

  在杭州市教科所家庭教诲专家、特级教师韩似萍看来,怙恃和孩子之间的手机抵触,问题并不出在孩子玩手机上,而是怙恃的教诲方式出了问题。

  她曾和一个高中生聊过玩手机这个话题,在学生看来,手机是他们做功课时的伙伴,若是遇到困难
迷惑,能够借助手机拓宽思想;平常的学习糊口太紧张而无趣,手机里有良多无味的信息,看起来非常过瘾;他们能够通过手机里的社交平台交到志同道合的伴侣。

  “对青春期的孩子,他们有本身的世界,不愿意和身旁的大人倾诉,手机就成了他们的‘树洞’,是他们宣泄平常
情绪的对象。”韩教员以为,当怙恃发觉孩子运用手机时,应当先听取孩子运用手机的原因,站在孩子的角度去懂得孩子的需要,而非一味地站在大人的角度指责孩子。

  同时,怙恃还应当防止一些“故作姿态”的固化思想。韩教员就遇到过一个怙恃,她抱怨孩子周末做事太磨蹭,起床、用饭都拖拖拉拉,也时常因而和孩子发生抵触,但是经由一番深入了解,韩教员发觉这个孩子“只是以为放假了就应当好好休息,睡个懒觉或是玩玩手机”,而在怙恃的潜认识里,以为即使在周末孩子也应当非常自律,当孩子的表现没有达到怙恃预期时,怙恃就要生机忍不住批评孩子。许多时候怙恃会下认识地用自以为“对”的原则去要求孩子,在确立原则时并没有事先与孩子确认过,有时候他们自以为“对”的原则,可能并不合适
孩子的实际需要。

  对青春期的孩子,怙恃也应当愈加注意,在孩子运用手机时不能强制性地将孩子手机没收,尤其是在孩子玩游戏在兴头上时,忽然将手机收走,他们一定会很气愤,而且青春期的孩子自我认识很强,如许的行为会让他们以为本身没有被尊重,身份不被认同。因而,在处理手机问题时,事先交换
非常重要。

  来自医生的警告

  不仅仅会影响眼力

  更可怕的是阻碍发育

  从成长的角度看,浙大医学院系统神经与认知科学研讨所副教授奚望以为,学生应防止长时光玩手机游戏。研讨表明电子游戏对孩子的影响有利有弊,一方面游戏中丰盛的画面有助于孩子视觉发育,也能够提高孩子的判断力和反应力;另一方面若是孩子过多运用手机游戏不利于社交,以及正常的情绪控制发育,造成情感障碍或社交障碍等,更不要说各人都知道的影响眼力了。

  同时,有研讨显示,长期运用平板电脑等智能装备
,会招致注意力不集中、记忆力下降等问题。多媒体装备
正在转变人脑的事情方式,使咱们存眷于事物的细节,而非对其进行整体把握,从而较难完全懂得信息。

  研讨人员选取了300名志愿者,对其进行4项测试,测试发觉,浏览
纸质信息的人比浏览
电子产品信息的人,懂得和解决问题的威力更强。换句话说,时常浏览
纸质内容的人更愚笨,并且善于全面懂得内容,而电脑浏览
会让你死磕细节,很难把握整体。

  梁建伟

梁建伟

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